Montessori
Clestin Freinet, een pedagoog voor onze tijd. Toespraak bij de presentatie van Barr's biografie in Nederlandse vertaling, Freinet-symposium, Utrecht, oktober
De freinetpedagogie in Nederland. Artikel in Bulletin 87 van Amis de Freinet, augustus
Fr lise. Essay in Jaarboek Janus Korczak Stichting,
Een school voor onze tijd. Essay, inleiding in De Moderne School,
Op zoek naar een ecologische pedagogie. Toespraak bij de presentatie van Freinet's De Moderne School in vertaling, Colloquium Gent, 14 maart
Freinet, lise, de beweging en de freinetpedagogie. Tekst ,
Freinet en de Eerste Wereldoorlog. Essay in Kroniek van de Grote Oorlog,
Célestin Freinet
<strong>Freinet</strong>,<br />
Elise,<br />
de beweging<br />
en de<br />
freinetpedagogie<br />
Rouke Broersma (tekst) & Freek Velthausz (beeld)<br />
© pagina 1
<strong>Freinet</strong>, Elise, de beweging en de <strong>Freinet</strong>pedagogie<br />
<strong>Célestin</strong> <strong>Freinet</strong> () is de belangrijkste Franse pedagoog uit de moderne tijd. Hij was<br />
een bewonderaar van Dewey en de jongere tijdgenoot van Montessori, Decroly, Korz cak, Ferrière,<br />
Petersen, Parkhurst, Makarenko met wie hij tot de grote onder wijs ver nieuwers van de twintigste<br />
eeuw behoort. Gemeten aan het aantal freinet scholen en freinetbewegingen, hun mondiale<br />
spreiding en de toepassing van freinettechnieken op andere schooltypen, was en is hij misschien<br />
wel de meest invloedrijke.<br />
Hij werd geboren als <strong>Célestin</strong> Baptistin, maar volgens zijn biograaf Michel Barré had <strong>Freinet</strong><br />
niet zoveel op met die voornamen. Iedereen, ook vrienden, noemde hem <strong>Freinet</strong>. Zijn vrouw<br />
daarentege
De Freinetbibliotheek
De volgende boeken zijn de koop in Klimop:
Célestin Freinet, een pedagoog voor onze tijd
Dit meer dan bladzijden tellende boek is de beschrijving van Freinets levensverhaal. Het is de vertaling van de biografie over Freinet van Michel Barré. Het onderwijsdebat over zinvol leren in een veelkleurige klas, over kennis en cultuuroverdracht, gezonde wedijver in plaats van competitie, persoonlijke ontplooiing en burgerzin, techniek en kunst op school kan het frisse geluid van Célestin Freinet , een pedagoog voor onze tijd goed gebruiken. De historische context van zijn zoektocht naar beter onderwijs wordt duidelijk geschetst. Proefondervindelijk ontwerpt Freinet technieken en materialen. Dit boek, prachtig vertaald door Rouke Broersma, bewijst opnieuw de actuele waarde van deze pedagogie.
Proefondervindelijk Verkennen - C. Freinet
Een jaar voor zijn dood vatte Freinet zijn ideeën over opvoeden, opgroeien, leren en leven nog eenmaal samen in de brochure Proefondervindelijk Verkennen (Tâtonnement Expérimental). Die titel bevat de kern van zijn onderwijsopvatting. En opnieuw blijken zijn ideeën actueler en prikkelender dan ooit. Hoe neemt de mensheid toe in kennis, wetenschap, techniek en cultuur? Dat is dezelfde vraag als: hoe leren kin
Célestin Freinet
| Wetenschapper | |
| Celestin Freinet | |
| Persoonlijke info | |
|---|---|
| Volledige naam | Célestin Baptistin Freinet |
| Bijnaam | |
| Pseudoniem | |
| Geboren | 15 oktober |
| Geboorteplaats | Gars |
| Geboorteland | Frankrijk |
| Overleden | 8 oktober |
| Overleden te | Vence Frankrijk |
| Gehuwd met / relatie | Elise Freinet - Lagier-Bruno |
| Bekend van | |
| Vakgebied | Vakbondsman , verzetsstrijder , esperantist , pedagoog |
| Actief | |
| Bekend van | Freinet scholen |
Célestin Baptistin Freinet is een Franse pedagoog, geboren op 15 oktober in Gars in de Alpes-Maritimes (omgeving Nice) en stierf op 8 oktober in Vence in de Alpes-Maritimes, Frankrijk.
Hij ontwikkelde met de hulp van zijn vrouw Élise Freinet in het plaatsje Bar-sur-Loup, daarna vooral in Vence, een hele reeks onderwijstechnieken. Dit deden ze samen met een netwerk van leerkrachten. Freinet ontwikkelt een pedagogie gebaseerd op de vrije meningsuiting van kinderen: vrije teksten schrijven, vrij tekenen, correspondentie (briefwisselingen) tussen de scholen, drukwerk en schoolkrant, enquêtes, samenwerkingsbijeenkomst, enz. Hierbij speelt de belevingswereld van het kind een belangrijke rol. Ook naar het idee van de Hamburgse leraar Heinrich Siemss laten ze de kinderen wandelingen in
Boeken en materiaal
Bestellen kan in de Freinetwinkel
Boekhandel Limerick in Gent is de enige boekhandel die de Freinetboeken ook verkoopt.
Franstalige Freinetboeken en -tijdschriften kan je hier online kopen
De Reeks = 16 hedendaagse boeken, geschreven door Freinetwerkers en andere onderwijsvernieuwers. In deze boeken vind je telkens praktijk en visie terug.
De Reeks 1, Leren kwalificeren stelt het vraagstuk van kwaliteitszorg op vernieuwingsscholen aan de orde. (uitverkocht)
De Reeks 2,Wie correspondeert die leert laat zien dat een typische freinettechniek als schoolcorrespondentie ook toe te passen is op andere schooltypen.
De Reeks 3, Levend lezen, dat’s de kunst belicht leesonderwijs vanuit verschillende invalshoeken. (uitverkocht)
De Reeks 4, Kennis en werkstukken maken met internet toont hoe je de nieuwe media kunt gebruiken bij wereldoriëntatie.
De Reeks 5, Ondernemende kinderen tellen mee beschrijft het beheren van een klassenkas, waarmee kinderen zelfbestuur oefenen, verantwoordelijkheid dragen en levend rekenen.
De Reeks 6,Geef ze de ruimte laat in woord en beeld zien hoe je school en lokaal kunt inrichten voor ontdekkend leren, zelfwerkzaamheid, samenwerken, vrije expressie, zelfbestuur en klassendemocratie.